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分享促进思考,感悟融入实践
发布时间:2019-06-12   点击:   来源:原创   作者:徐佳

6月12日下午,语文老师齐聚学校录播室进行教研活动。本次活动由五年级的王辉老师执教《习作6》。

通过前期的思考、反复的修改,王老师的课堂最终呈现以下几个板块:聊话题,定选材;理思路,明要求;赏例文,学写法;做美篇,群分享,打破了教材的常规教法,联系了学生生活的现实、爱好,给予了学生自由表达的机会,同时让学生尝试使用美篇APP进行分享,在“无痕”中体会到习作的快乐。

课后,老师们对这堂课进行了精彩的点评,大家一致认为这节课很有价值地将生活、习作、技术融为了一体,很好地实践了“读写结合”“单元整合”,是一个新的尝试,这种尝试带来的是作文教学崭新的生命力。

教研活动,通过面对面的分享,促进大家的思考,解决了许多困惑和实际教学中的问题,并提出有针对性的教学建议,不仅可以进一步优化课堂教学,还对形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大的促进作用,相信老师们定能将感悟融入实践,为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。


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