内网登录
您好,超级管理员! 进入后台
  您现在的位置: 首页>>新闻讯息>>校园快讯>>文章内容  
优化课堂,促师生共成长
发布时间:2019-05-29   点击:   来源:原创   作者:王辉

优化课堂,促师生共成长

为了进一步研究课堂教学的有效性,打造高效课堂,529日下午,全体语文教师齐聚三楼合班教室开展教研活动。

五年级的徐佳老师执教《大江保卫战》的第二课时。结合高年级段的语文课程目标,徐老师将学生的阅读视角引 “写” 的层面上来引导学生去关注 言语表达方式,领悟这一篇通讯报道的典型写法

徐老师通过通过比较阅读体会“点面结合“的写作手法,创设了一个引导学生自主发现描写人物典型特点的“块状教学”的情境,品味作者匠心独运的语言表达形式,让学生在感受人物形象的同时获得“点面结合”的写作智慧。一节课,老师带着学生在文本内容和形式的融通中共生长。孩子们咀嚼到了语言文字的味道,品味到了语言文字给他们带来的无限快乐。

大家在认真聆听本节课后及时进行了点评,对课堂教学中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。

此次语文教研活动在热烈的研讨气氛中结束,相信通过每次的教研,我们的教学质量将不断提高,学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。(图文:王辉 审核:蒋琳)

 


附件
    关闭窗口
    打印文档
    教师论坛 青师成长营 班级网站
    装备管理 一周菜谱 市基础教育
    教育督导网 课表查询 设备报修

    Copyright© 2017 常州市兰陵小学 版权所有
    苏ICP备11057461号 技术支持:万兆科技