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立足常态教研,团结协作共发展
发布时间:2019-03-14   点击:   来源:原创   作者:费丹露

3月13日上午第二节课和第三节课,术科组教师们分别集中在五一班和六二班,认真听取了蒋震老师和郭爱民老师的教研课课。

上课一开始,蒋老师就用埃菲尔铁塔吸引同学们的注意,接着五(1)班的同学们通过谈话、小组合作等方式了解到三角形是最稳固、最省料的一种形状,并且通过实际操作解决了其他形状不稳固问题,最后,蒋老师利用图片展示出了生活中常见的三角形,并让学生在生活中寻找这样的形状,鼓励学生多利用学过的知识来解释日常生活中所观察到的事物。

六(2)班的同学们在郭爱民老师的带领下探究了遗传和变异的秘密,同学们通过大量的图文阅读,了解了孟德尔对豌豆遗传及变异的探究,在此基础上进一步的了解了显性基因和隐性基因的存在,并通过图表的方式让学生快速的判断“父代”中是否含有隐性基因。一堂课的时间让学生感触颇深。

随着“教研活动”的开展,教师们的课堂教学水平在常态教研中得到了发展,也促进了课堂教学质量的提高。

                   (图文:张倩)


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